учебная литература - Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений

Аргентинское танго и китайская йога

25.03.2025

Коломейцева Е. Б. Аргентинское танго и китайская йога: Пособие по чтению, разговорной речи и письму для продвинутого уровня. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. — 76 с.

Р е ц е н з е н т ы:
Згурская Ольга Григорьевна, канд. филол. наук, доцент, доцент кафедры русского языка и литературы Санкт-Петербургского Горного университета императрицы Екатерины II
Реутова Майя Анатольевна, канд. филол. наук, старший преподаватель кафедры интенсивного обучения РКИ Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена

Данное пособие предназначено для иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом этапе, начиная с уровня В2 и выше. В нем читателю предлагаются оригинальные авторские поэтические и прозаические тексты для чтения и обсуждения в устной и письменной форме. Пособие снабжено предтекстовыми заданиями, словарем к каждому тексту, послетекстовыми заданиями и общим словарем с примерами употребления лексики (в конце книги) и заданиями к каждому тексту, предполагающими устную и письменную коммуникативную практику. Рекомендуется в качестве источника дополнительных материалов для комментированного чтения на уроке.

ISBN 978-5-91155-389-0

Analytical reading for university students (Daddy-Long-Legs by Jean Webster). Аналитическое чтение для студентов университетов

новинки новинки издательств

10.03.2025

Киреенкова Е. Е. Analytical reading for university students (Daddy-Long-Legs by Jean Webster). Аналитическое чтение для студентов университетов / Учебно-методическое пособие. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. − 96 с.

А в т о р:
Киреенкова Екатерина Евгеньевна, к. ф. н., доцент института иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена

Р е ц е н зе н т ы:
Воронцова Татьяна Ивановна, д. ф. н., профессор института иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена
Меняйло Вера Владимировна, к. ф. н., доцент департамента иностранных языков НИУ ВШЭ

Учебное пособие по аналитическому чтению Analytical reading for university students (Daddy-Long-Legs by Jean Webster) предназначено для студентов II и III курсов языковых факультетов, изучающих английский язык как основную специальность, а также для студентов, у которых английский язык является вторым иностранным языком. Пособие включает в себя художественный текст на языке оригинала, который разделен на несколько частей для более удобный работы над пониманием произведения. Каждая из частей романа заканчивается рядом упражнений для лучшего усвоения прочитанного материала.
Упражнения призваны формировать у студентов навыки чтения, перевода, работы с новой лексикой, анализа и интерпретации текста. Упражнения также дают возможность студенту продемонстрировать свою точку зрения и творческие способности.

ISBN 978-5-91155-373-9

Русский язык как иностранный. Мульти-Россия. Аудирование

новинки издательств

17.02.2025

Семенова Н. В. Русский язык как иностранный. Мульти-Россия. Аудирование. Книга для преподавателя: Учебное пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. — 104 с.

Р е ц е н з е н т ы:
директор Высшей школы лингвистики и педагогики ГИ СПбПУ Петра Великого, д-р пед. наук, профессор А. В. Рубцова
зав. кафедрой русского языка Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А. В. Хрулёва, канд.филол. наук, доцент Н. В. Бугорская

Учебное пособие является частью учебного комплекса «Русский язык как иностранный. Мульти-Россия. Аудирование» и предназначено для преподавателей, работающих с иностранными студентами, освоившими I сертификационный уровень владения русским языком (ТРКИ-1, В1). В «Книге для преподавателя» представлены методические рекомендации к учебному пособию «Русский язык как иностранный. Мульти-Россия. Аудирование. Книга для студентов». По каждой из 10 представленных тем учебного пособия даны подробные комментарии, цель которых – помочь преподавателям, особенно начинающим, оптимально организовать учебный процесс и наиболее эффективно работать по данному учебному видеокомплексу.

ISBN 978-5-91155-372-2

Реализация индивидуального образовательного маршрута обучающегося в цифровой образовательной среде

новинки издательств

30.04.2024

Баринова Т. П. Реализация индивидуального образовательного маршрута обучающегося в цифровой образовательной среде: Учебно-методическое пособие / Т. П. Баринова, М. Г. Звягин, В. Н. Казакова, С. В. Карюкина, К. В. Шапиро; под редакцией К. В. Шапиро. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. – 94 с.

В учебно-методическом пособии предложен путь решения проблемы индивидуализации образовательного процесса в основной школе на основе конструирования и внедрения дистанционных образовательных кейсов. Предложены механизмы дифференциации контингента обучающихся на целевые группы и процедура формирования кейса для соответствующего профиля.

Учебно-методическое пособие адресовано руководителям и педагогам образовательных организаций, интересующимся вопросами организации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с использованием дистанционных технологий.

Р е ц е н з е н т ы:

С. В. Кривых, д-р пед. наук, профессор, профессор кафедры теории и методики воспитания и социальной работы института педагогики РГПУ имени А. И. Герцена

Н. Н. Кузина, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры педагогики и андрагогики Санкт-Петербургской академии имени К. Д. Ушинского

ISBN 978-5-91155-288-6

Тестовые задания для контроля профессиональных компетенций обучающихся

новинки новинки издательств

04.03.2024

Алексеева Л. Д., Дедюхина Н. В. Тестовые задания для контроля профессиональных компетенций обучающихся по направлениям подготовки 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент. II часть: Учебно-практическое пособие. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. — 76 с.

В пособии представлены тестовые оценочные материалы, предусматривающие проверку знаний обучающихся по дисциплинам «Налогообложение и налоговый учет», «Бухгалтерская (финансовая) отчетность», «Аудит», Международный стандарты финансовой отчетности». Контрольные вопросы тестов позволяют обучающимся организовать самопроверку знаний, умений и навыков, обеспечивающих выполнение трудовых функций специалистов, предусмотренных реестром профессиональных стандартов по группе профессий 08 Финансы и экономика, и закрепить полученные знания.

Материалы пособия делают его полезным для обучающихся по направлениям 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент, практических специалистов, трудовые функции которых предусмотрены профессиональными стандартами 08.002 «Бухгалтер», 08.37 «Бизнес-аналитик», 08.23 «Аудитор», 08.010 «Внутренний аудитор».

Р е ц е н з е н т ы:

А. Н. Литвиненко, профессор кафедры экономической безопасности, Санкт-Петербургский университет МВД России, доктор экономических наук, профессор

Н. А. Половникова, доцент кафедры «Экономика и менеджмент в строительстве», Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, кандидат экономических наук, доцент

ISBN 978-5-91155-269-5

История зарубежной музыки XIX–XX вв.

новинки

21.02.2024

Кулыгина Н. А., Красикова Н. Б. История зарубежной музыки XIX–XX вв.: Учебно-методическое пособие. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2023. — 84 с.

ISBN 978-5-91155-273-2

Данная работа представляет собой учебно-методическое пособие по истории зарубежной музыки для студентов факультета искусств кафедры музыкальной звукорежиссуры Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов. Структура и содержание пособия ориентированы на программу второго и третьего семестров обучения. Весь учебный материал разбит на темы, его изложение ведется в соответствии с хронологическим и географическим принципами. После каждой темы предлагается вариант тестовой проверочной работы, позволяющей установить степень усвоения материала. Пособие прошло апробацию в педагогической практике и может быть использовано на лекционных и семинарских занятиях, а также в самостоятельной работе студентов при подготовке к промежуточным и итоговым формам аттестации.

История английского языка. History of the English language

новинки новинки издательств

11.02.2024

Плахотная Ю. И. История английского языка. History of the English language: Учебное пособие на англ. яз. — 2-е изд., перераб. и доп. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2023. – 158 с.

Настоящее пособие предназначено для обучающихся филологических и лингвистических факультетов. В пособии рассматриваются исторические события древнеанглийского и среднеанглийского периодов, повлиявшие на развитие и формирование английского языка; дается характеристика фонетической, грамматической и лексической системы древнеанглийского и среднеанглийского языка; рассматриваются особенности английской литературы средних веков. В пособии также представлены отрывки произведений англосанксонской литературы для чтения на языке древнеанглийских и среднеанглийских диалектов и в переводе на современный английский язык.

Пособие написано на английском языке.

Р е ц е н з е н т ы:

Ткачева Ирина Александровна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой педагогики и психологии СПбУТУиЭ

Середа Елена Александровна, кандидат филологических наук, доцент, доцент кафедры лингвистики и переводоведения СПбУТУиЭ

ISBN 978-5-91155-248-0

Quand ça ne va pas

новинки новинки издательств

07.02.2024

Хуторецкая О. А., Миклина И. А. Quand ça ne va pas. Parlons de la santé: Учебное пособие по разговорной практике. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. — 106 с.

Настоящее учебное пособие по разговорной практике подготовлено в соответствии с актуальными рабочими программами по дисциплине Французский язык (аспект: Разговорная практика) и предназначено для студентов второго курса бакалавриата филологического факультета, обучающихся по основным образовательным программам «Французский язык», «Межъязыковая коммуникация и перевод: французский язык», «Иностранные языки в глобальных коммуникациях», а также для студентов старших курсов, изучающих французский язык в качестве второй специальности, и для широкого круга лиц, интересующихся французским языком и страноведением Франции. Пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.

Цель пособия – формирование у студентов необходимого набора коммуникативных навыков по теме «Здоровье». Пособие состоит из пяти тематических разделов, каждый из которых содержит тексты и диалоги по выбранной тематике, вопросы и упражнения по текстам и диалогам, лексические упражнения и творческие задания. Завершает пособие подробный тематический глоссарий.

Р е ц е н з е н т ы:

к. ф. н., доцент кафедры романской филологии СПбГУ М. В. Соловьева

к. п. н., доцент, зав. кафедрой иностранных языков ФГБОУ BO «Caнкт-Пeтepбургский горный университет императрицы Екатерины II» И. Г. Герасимова

С о с т а в и т е л и:

к.ф.н., доцент кафедры романской филологии СПбГУ О. А. Хуторецкая

ст. преподаватель кафедры романской филологии СПбГУ И. А. Миклина

ISBN 978-5-91155-264-0

Sport. Les sports d’hiver

новинки новинки издательств

07.02.2024

Миклина И. А., Хуторецкая О. А., Sport. Les sports d’hiver: Учебно-методическое пособие по разговорной практике. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. — 74 с.

Настоящее учебно-методическое пособие по разговорной практике подготовлено в соответствии с актуальными рабочими программами по дисциплине Французский язык (аспект: Разговорная практика) и предназначено для студентов второго курса бакалавриата филологического факультета, обучающихся по основным образовательным программам «Французский язык», «Межъязыковая коммуникация и перевод (Французский язык)», «Иностранные языки в глобальных коммуникациях», а также для студентов старших курсов, изучающих французский язык в качестве второй специальности, и для широкого круга лиц, интересующихся французским языком и страноведением Франции. Пособие может быть использовано как для аудиторной, так и для самостоятельной работы.

Цель пособия – сформировать у студентов необходимый набор коммуникативных навыков по теме «Спорт». Пособие состоит из двух частей («Занятия спортом», «Зимние виды спорта»), каждая из которых содержит тексты и диалоги

по выбранной тематике, вопросы и задания, проверяющие понимание, а также лексические упражнения и творческие задания, развивающие и закрепляющие приобретенные навыки. Во введении предложены методические рекомендации по изучению представленного в пособии материала при работе в аудитории и при самостоятельной подготовке. Завершает пособие тематический глоссарий.

Р е ц е н з е н т ы:

к. ф. н., доцент кафедры романской филологии СПбГУ М. В. Соловьева

С о с т а в и т е л и:

к.ф.н., доцент кафедры романской филологии СПбГУ О. А. Хуторецкая

ст. преподаватель кафедры романской филологии СПбГУ И. А. Миклина

ISBN 978-5-91155-265-7

Антимикробная резистентность в период пандемии новой коронавирусной инфекции

новинки издательств

30.11.2023

Яковлев А. А. Антимикробная резистентность в период пандемии новой коронавирусной инфекции: Учебно-методическое пособие / А. А. Яковлев, В. Б. Мусатов, О. Г. Орлова, О. И. Соколова, В. В. Капустина, А. Я. Комарова. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2023. – 34 с.

Учебно-методическое пособие посвящено актуальной теме инфекционных болезней – устойчивости микроорганизмов к антимикробным препаратам. Рассмотрены причины возникновения антимикробной резистентности, социально-эпидемиологическое значение проблемы, тактика ведения пациентов.

Пособие предназначено для врачей разных специальностей, клинических ординаторов, аспирантов и студентов старших курсов медицинских вузов.

А в т о р ы:

Алексей Авенирович Яковлев – профессор, доктор медицинских наук, заведующий кафедрой инфекционных олезней, эпидемиологии и дерматовенерологии СПбГУ, заслуженный врач РФ

Владимир Борисович Мусатов — кандидат медицинских наук, доцент кафедры инфекционных болезней, эпидемиологии и дерматовенерологии СПбГУ

Ольга Геннадьевна Орлова — кандидат биологических наук, доцент кафедры физиологии СПбГУ;

Ольга Игоревна Соколова — кандидат медицинских наук, доцент кафедры инфекционных болезней, эпидемиологии и дерматовенерологии СПбГУ;

Валентина Викторовна Капустина – аспирант кафедры физиологии СПбГУ

Александра Яновна Комарова – кандидат медицинских наук, доцент кафедры инфекционных болезней, эпидемиологии и дерматовенерологии СПбГУ

Р е ц е н з е н т:

Лидия Алексеевна Кафтырева – профессор доктор медицинских наук, заведующая лабораторией кишечных инфекций, руководитель отдела микробиологии

ISBN 978-5-91155-239-8

1 2 Далее →

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

Метка: учебная литература