Издательская деятельность и публикационная активность вуза: новые технологии, процессы и сервисы


Ежегодный семинар «Издательская деятельность и публикационная активность вуза: новые технологии, процессы и сервисы» завершил свою работу. Мероприятие проходило в отеле «Октябрьская» (Санкт-Петербург) с 24 по 26 ноября 2022 года. 28 университетов страны приняли участие в работе семинара. География участников была весьма представительной – Владивосток, Хабаровск, Тюмень, Омск, Екатеринбург, Пермь, Новосибирск, Пенза, Тамбов, Орел, Тула, Тверь, Москва и Санкт-Петербург.

Семинар был организован Центром управленческих компетенций СПбПУ при участии Издательско-полиграфической ассоциации высших учебных заведений. Руководитель Центра управленческих компетенций Федотов Александр Васильевич в своем вводном слове особо отметил, что данный семинар является двадцатым по счету и за этот период около полутора тысяч специалистов издательско-полиграфической сферы системы высшего образования повысили свою квалификацию. В качестве экспертов и докладчиков на семинаре выступили: руководитель Российской книжной палаты Ногина Е.Б., заместитель генерального директора Научной электронной библиотеки (РИНЦ) Глухов В.А., руководитель отдела аналитики РИНЦ Арефьев П.Г., президент Ассоциации ВУЗИЗДАТ Иванов А.В., доцент кафедры авторского права РГАИС Цитович Л.В.

Основными темами семинара были заявлены:

— Развитие системы Обязательного экземпляра в эпоху цифровизации,

— Возможные стратегия развития eLibrary и РИНЦ в современных условиях,

— Научный журнал университета в ближайшем будущем: организационные, экономические и технологические контуры,

— Обеспечение работы цифровых полиграфических производств в условиях санкционного давления,

— Авторское право: изменения и практика применения сегодня.

По первой теме с вводным докладом выступила руководитель комплекса «Российская книжная палата в РГБ» Ногина Елена Борисовна. Отметив, что в 2022 году, не смотря на сложную политико-экономическую ситуацию по сравнению с 2018 годом, объем выпущенных книг в стране вернулся практически на допандемийные показатели. За 9 месяцев текущего года было издано 82 075 наименований печатных изданий и 22 254 электронных. При этом, как следует из приведенных статистических данных, количество учебно-научных и специальных изданий составило 44 038 единиц, что составляет более 50% всей номенклатуры. Конкретно вузовские издательства, особо отметила Елена Борисовна, имеют тренд к регулярному увеличению объемов производства с момента провала в 2020 году более чем на 15% ежегодно (см. таблицу). Устойчив также объем регистрации электронных изданий в Российской книжной палате.

Заместитель генерального директора Научной электронной библиотеки eLibrary (РИНЦ) Глухов Виктор Алексеевич сообщил о новых сервисах Научной электронной библиотеки для научного и образовательного пространств страны. Намечается переход от регионального индекса научного цитирования в eLibrary к международному, так как сегодня в системе РИНЦ уже учитываются и проходят обработку 744 научных журнала соседних стран бывшего советского пространства. Среди важнейших направлений развития, Виктор Алексеевич отметил следующие: развитие систем Science Index (SI для организаций, Science Space для издательств, SI для авторов, API), расширение аналитических возможностей РИНЦ, создание новых рейтингов и возможность перехода от оценки изданий (журналов) к оценке публикаций в них.

О будущем научных журналов университетского сообщества рассказал руководитель отдела аналитики eLibrary (РИНЦ) Арефьев Павел Геннадьевич. В своем выступлении докладчик подробно остановился на технических нюансах дальнейшего совершенствования аналитики научных публикаций и привел в сравнение зарубежные системы.

Президент Ассоциации ВУЗИЗДАТ Иванов Александр Васильевич озвучил обобщенные цифры обеспеченности полиграфических структур цифровым печатным оборудованием и расходными материалами. Особо обратив внимание присутствующих на спекулятивный взлет цен по основным позициям сырья и материалов в марте-июне 2022 года, докладчик отметил, что по состоянию на сегодняшний день ситуация выровнялась и по ряду наименований цены снизились. При этом уровень высоких значений стоимости обслуживания техники сохраняется в кратном выражении. В заключении своего доклада Александр Васильевич предложил создать объединенный консорциум университетских печатных центров для решения вопросов общих закупок и логистики.

Цитович Любовь Владимировна обратила внимание участников семинара на проблемные моменты авторского права и привела примеры из свежей юридической практики. В течении двух часов второго дня семинара Любовь Владимировна не только смогла обозначить изменения в действующем законодательстве, но и ответить на большинство возникших вопросов.

По окончанию семинара и вручения свидетельств о повышении квалификации состоялось общее собрание членов Ассоциации ВУЗИЗДАТ, на котором был заслушан отчетный доклад Иванова А.В. и утвержден большинством голосов. Президент Ассоциации проинформировал о смене юридического и фактического адресов, а также сообщил о вступлении в члены представительства японской компании-производителя цифровых печатных машин Konica Minolta. Обсуждались на заседании также и другие рабочие вопросы.

Читать далее

Заседание Совета по профессиональным квалификациям в Москве


С 2021 года Ассоциация ВУЗИЗДАТ является, по решению Национального совета при президенте РФ по профессиональным квалификациям, базовой для Совета по профессиональным квалификациям в области издательского дела, полиграфического производства и распространения печатной продукции.

В Московском издательско-полиграфическом колледже им. Ивана Федорова (ГБОУ МИПК) 19 октября 2022 года состоялось очередное заседание Совета по профессиональным квалификациям. В работе заседания приняли участие 15 членов Совета и семь приглашенных лиц. В работе приняли участие также: отраслевой журнал Паблиш, компания «Медиасофт» и Межрегиональная ассоциация полиграфистов РФ.

Основными вопросами повестки дня были: подготовка кадров в СПО по специальности «Издательское дело», направления ходатайства в органы федеральной власти для предоставления брони при частичной мобилизации в РФ для отдельных категорий сотрудников печатной индустрии и обновление состава Совета, обновление состава Совета и закрепление двух утвержденных профессиональных стандартов «Оператор оборудования глубокой печати» и «Оператор оборудования трафаретной печати».

Колледж банковского дела и информационных систем (Санкт-Петербург), в котором уже несколько лет ведется подготовка кадров по издательскому делу был представлен делегацией из трех руководителей данного колледжа. Обмен опытом с коллегами был позитивен.

Вниманию Совета был представлен видео-ролик о Колледже, созданный студентами и презентация Колледжа директором ГБОУ МИПК  Татаренковой Т.И. В двух учебных корпусах на севере Москвы обучается одновременно более 2000 студентов по 10 специальностям. Четыре профессиональных модуля по специальности «Издательское дело» включают в себя помимо таких традиционных дисциплин как «техническое редактирование», «верстка», «редакционная подготовка изданий» еще «компьютерная графика», «smm-продвиджение», «реклама» и «мультимедийные технологии». 

Участники заседания отметили высокое качество подготовки в ГБОУ МИПК по специальности «Издательское дело». 

В ходе доклада директора ГБОУ МИПК Татаренковой Татьяны Ивановны была выявлена насущная потребность отрасли в новом профессиональном стандарте «Корректор» и была отмечена высокая потребность отрасли в обучении по данному направлению. Решением Совета создана рабочая группы для реализации проекта подготовки профессионального стандарта «Корректор».

В общем обсуждении реалий современного рынка труда была высказана также мысль о том, что требуется вносить изменения в название специальности для СПО «Издательское дело» и в дальнейшем совершенствовать требования ФГОС. 

После завершения официальной части заседания членам Совета была предложена экскурсия по учебно-производственным мастерским Колледжа. Участники заседания ознакомились с подготовкой кадров по направлению «Полиграфическое производство» на современном печатном оборудовании.

Фото-репортаж с заседания Совета смотрите по ссылке

Читать далее

Серия семинаров «Внедрение цифровых технологий, автоматизации производственных процессов и ресурсосбережение в современной издательской полиграфии»


ФГБОУ ДПО «Академия медиандустрии» при содействии Департамента государственной поддержки периодической печати и книжной индустрии Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации проводит 1-2 июня 2022 г. серию семинаров «Внедрение цифровых технологий, автоматизации производственных процессов и ресурсосбережение в современной издательской полиграфии». Серия семинаров рассчитана на сотрудников профильных ассоциаций, организаций и предприятий, а также преподавателей и студентов старших курсов профильных направлений и специальностей учебных заведений.

         Поддержку проведению серии семинаров оказывает Московский техникум креативных индустрий имени Л.Б. Красина.

Место проведения серии семинаров: Москва, Велозаводская улица, дом 8. Московский техникум креативных индустрий имени Л.Б. Красина.

Маршрут проезда: станция метро «Автозаводская». Пешком от станции метро — 7 минут.

         Предварительная регистрация участников проводится по электронной почте: printmediaipk@mail.ru  или   t.v.pechenkina@yandex.ru  

В заявке на участие необходимо указать: Фамилию, Имя, Отчество, место работы или учебы, должность.

Справки о серии семинаров можно получить по телефонам: +7 968 765 55 84, + 7 903 974 60 48.

Участие в семинаре бесплатное.

 

 

Программа серии семинаров «Внедрение цифровых технологий, автоматизации производственных процессов и ресурсосбережение в современной издательской полиграфии»

 

 

Семинар «Цифровизация процессов полиграфического производства» 

1 июня 2022 года

9.00 — 10.00

Регистрация участников

 

10.00 — 10.10

Открытие серии семинаров. Вступительное слово модератора

 

10.10 — 10.55

Цыганенко А. М., руководитель Центра Академии медиаиндустрии — «Текущее состояние и перспективы развития цифровых технологий в процессах полиграфического производства»

 

10.55 -11.50

Кузнецов Ю. В., профессор Санкт-Петербургского государственного института кино и телевидения, Гурьянова О. А., заведующая кафедрой Академии медиаиндустрии — «Цифровизация технологических процессов полиграфического производства. Заказчик-дизайнер-типография – новый уровень взаимоотношений. Цифровые технологии допечатного производства»

 

11.50 — 12.35

12.25 — 12.45

Ворожцов А. Л., к. т. н., Московский политехнический университет — «Цифровизация технологических процессов полиграфического производства. Цифровые технологии в печатных процессах»

 

12.45 — 13.00

Кернер Энн, представитель фирмы «Sinapse Print Simulators» — «Новое поколение цифровых тренажеров – симуляторов для печатной индустрии»

 

13.00 — 13.45

Перерыв, кофе-брейк

 

13.45 – 14.30

Машинцева Н. В., преподаватель Московского техникума креативных индустрий — «Цифровизация технологических процессов полиграфического производства. Цифровые средства управления послепечатным оборудованием»

 

14.30 — 15.15

Румянцев В. Н., заместитель генерального директора по научной работе АО «НИИполиграфмаш» — «Создание комплексов оборудования для полного цикла полиграфического производства»

 

15.15 — 15.40

Обсуждение докладов. Ответы на вопросы

 

 

15.40 — 16.00

Подведение итогов работы семинара

 

 

   

 

 

Семинар «Цифровой рабочий поток на полиграфическом производстве»

 2 июня 2022 года

 

9.00 — 10.00

Регистрация участников

 

10.00 – 10.10

Вступительное слово модератора

 

10.10 — 10.30

Табатадзе Л.М., директор Московского техникума креативных индустрий им. Л.Б. Красина — «Подготовка квалифицированных кадров — важный компонент обеспечения устойчивого и эффективного развития печатной индустрии»

 

10.30 — 11.15

Шерстнев Г. К., к.т.н., НИИ Гознака — «Стандартизация как необходимое условие успешного внедрения цифровых технологий в рабочий поток современного полиграфического предприятия»

 

11.15 — 12.00

Томас Хоффман-Вальбек, профессор Высшей школы медиа, Штутгарт ФРГ — «Цифровой рабочий поток. Базовые концепции. Стандарты и форматы данных, необходимые для эффективного функционирования цифровых производственных систем в полиграфии»

 

12.00 — 12.45

Анастасиос Политис, профессор Университета Западной Аттики, Греция, Шерстнев Г.К., к.т.н., НИИ Гознака — «Бережливое производство» и модель экономики замкнутого цикла. Взаимосвязь этапов для создания гибкого потока производства с целью рационального использования ресурсов и повышения эффективности полиграфических предприятий и организаций»

 

12.45 — 13.30

Перерыв, кофе-брейк

 

13.30 — 14.15

Иванов П. К., к.т.н., консультант компании «Моноритм» — «Системы управления взаимоотношениями с клиентами (CRM-системы)»

 

14.15 — 15.00

Арсентьев Д. А., к.т.н., Московский политехнический университет — «Использование облачных сервисов программных средств для цифровизации технологических процессов и управления полиграфическим производством»

 

15.00 – 15.45

— Презентация доклада Чжана Ваймей, профессора Пекинского института графических коммуникаций — «Применение цифровых технологий в полиграфической промышленности КНР».

— Обсуждение докладов. Ответы на вопросы

 

15.45 — 16.00

Подведение итогов работы семинара

 

16.00 – 16.30

Экскурсия – «Музей профессионального образования Москвы»

 

       

 

Читать далее

Очередное заседание СПК


Ассоциация ВУЗИЗДАТ является базовой организацией Совета по профессиональным квалификациям в области издательского дела, полиграфического производства и распространения печатной продукции. 26-го апреля состоится очередное заседание Совета в Полиграфическом институте Московского политехнического университета. Приглашаем желающих принять участие в мероприятии.

Читать далее

Кадровые проблемы в эпоху высоких технологий


Современный рынок труда объективно требует переформатирования системы образования и  прежде всего её содержательной части. Учить как раньше по программам, разработанным десятилетия назад, сегодня не актуально — технологии в издательском-полиграфическом производстве меняются гораздо быстрее. При этом сама система обучения в России построена консервативно, не склонна к изменчивости и лишь всё больше бюрократизируется. Об этом, и о развороте в сторону потребностей отрасли, в программе «Итоги дня» Михаила Титова с участием заместителя председателя Зак собрания СПб Мариной Шишкиной и председателя СПК в области издательского дела и полиграфического производства Александра Иванова.

Читать далее

За Советом по профквалификациям закреплены новые виды профессиональной деятельности


В соответствии в Планом работы Совета были рассмотрены и внесены на рассмотрение в Национальный совет при Президенте РФ по профессиональным квалификациям новые виды профессиональной деятельности, отнесенные к компетенции Совета. Ниже публикуем официальные документы:

 

Читать далее

Полномочия СПК. Часть Вторая. Центры оценки квалификаций


Одна из наиболее актуальных функций СПК – создание (или наделение полномочиями) Центров оценки квалификаций (ЦОК) для проведения профессионального экзамена и сертификации работников. По существующим сегодня правилам ЦОК является отдельным от СПК юридическим лицом и не может быть в составе образовательных организаций (их союзов и ассоциаций) или ими учреждаться. В тоже время Совет по профессиональным квалификациям осуществляет контроль за деятельностью ЦОК и отбор организаций, который подают пакет документов для регистрации в качестве ЦОК.

Центр оценки квалификаций осуществляет свою деятельность в соответствии с 238-ФЗ. Требования к ЦОК изложены в приказе Минтруда № 759 от 16.12. 2016 г. и предусматривают:
— наличие организационной структуры для проведения профессионального экзамена,
— не менее 2-х экспертов в своем штате, работающих на постоянной основе с подтвержденной СПК квалификацией,
— наличие по месту деятельности материально-технической базы для проведения процедуры независимой оценке квалификации,
— сайт в сети Интернет со всеми реквизитами ЦОК (адрес, контакты и т.д.), сведения о перечне документов для прохождения профессионального экзамена, примерами заданий, входящих в состав оценочных средств и др.
— разработанные СПК комплекты оценочных средств (ОС) по каждому виду профессиональной деятельности,
— регистрация в Реестре организаций, проводящих независимую оценку квалификаций.

Оценочные средства – комплекс заданий, критериев оценки, используемых центрами оценки квалификаций при проведении профессионального экзамена (приказ Минтруда № 601н от 01.11.2016г.).
СПК привлекает специалистов (может через НАРК подготавливать своих) или организации для поэтапной разработки комплектов оценочных средств, которые после создания проходят экспертизу. ОС утверждаются СПК и только после этого могут использоваться Центрами оценки квалификаций при проведении профессионального экзамена. ОС имеют свою структуру и атрибуты (предмет оценки, критерии оценки, задания).

Немного замысловато, но вообщем-то понятно, что самым главным камнем преткновения пока остается ресурсное обеспечение и комплекты оценочных средств. Для создания, например, ЦОК по полиграфии нам потребуются не только эксперты с соответствующим образованием и опытом работы, но и печатное оборудование. Можно использовать технические площадки других предприятий по соответствующему договору. Примерный объем затрат на создание ЦОК сегодня составляет сумму от 200 000 рублей (без учета постоянных ежемесячных затрат). В неё входят затраты по регистрации центра, оплата труда организационных затрат, создание сайта с наполнением его требуемым содержанием.

Со стороны кажется, что весьма просто создать ЦОК, сделав соответствующий сайт и зарегистрировав юридическое лицо. Уже были попытки несколько лет назад учредить ЦОКи и подавались документы в наш Совет. Отсутствие оценочных средств, квалифицированных экспертов и материально-технической базы не позволили пройти все этапы регистрации предприятиям-заявителям. В настоящее время данный процесс уже более прозрачен и единственное, что сможет ускорить процедуру создания ЦОК – это быстрейшая разработка комплектов оценочных средств по закрепленным за СПК профессиональным стандартам. Ниже более полно в блок-схеме приведены полномочия Совета:

Читать далее

Полномочия СПК в области издательского дела и полиграфического производств. Часть первая. Функции


В последнее время много поступает вопросов о сути деятельности Совета по профессиональным квалификациям в области издательского дела, полиграфического производства и распространения печатной продукции (СПК), и его назначении, в том числе и от его членов. Более того, многие в отрасли стали считать, что Совет чуть ли не напрямую готовит кадры и управляет образовательным процессом. Если честно, то и мне потребовалось некоторое время, чтобы в первом приближении разобраться в тех правилах игры, которые установлены рядом нормативных актов.
Это первая публикация на данную тему. Поскольку изложить все сразу проблематично для восприятия, да и характер данной публикации носит обучающий характер, то материал будет излагаться частями – от раздела «Функции» до раздела «Задачи».

Начнем по порядку. Советы по профессиональным квалификациям осуществляют в рамках определенного вида профессиональной деятельности следующие полномочия:

проведение мониторинга рынка труда, появления новых профессий, изменений в наименованиях и перечнях профессий;
разработка, применение и актуализация профессиональных стандартов;
разработка, применение и актуализация отраслевой рамки квалификаций и квалификационных требований;
организация и координация деятельности по сертификации профессиональных квалификаций в соответствии с перечнем профессиональных стандартов и иными установленными квалификационными требованиями;
участие в разработке государственных стандартов профессионального образования, актуализации программ профессионального образования и обучения, а также в организации деятельности по профессионально-общественной аккредитации образовательных программ.

Итак, первое. Мониторинг рынка труда Совет должен проводить один раз в два года. Есть анкета, разработанная Министерством труда, которая рассылается по предприятиям – полиграфия, издательства, книграспространение. В прошлом году полноценный мониторинг провести не удалось как из-за отсутствия полноценной базы отраслевых предприятий, так и по причине низкого отклика тех, кто получил анкеты, но оставил без внимания. Отсюда мы можем только предполагать, какие новые профессии сегодня следует стандартизировать и какие изменения происходят на рынке труда.

Второе. Изменения в наименованиях и перечнях профессий. Есть Единый тарифно-квалификационный справочник (ЕТКС), который использует в своей работе отделы кадров предприятий. То, что для типографий и издательств он безнадежно устарел, понятно. Из 103 наименований профессий по разделу «Полиграфия» сегодня применимо лишь где-то 40%. Следовательно, нужно актуализировать то, что есть, и разрабатывать соответствующие профессиональные стандарты. Следует отметить, что утвержденные профессиональные стандарты могут использоваться наравне с ЕТКС отделами кадров при формировании штатного расписания, согласно Трудовому Кодексу и 584-му Постановлению Правительства РФ.

Третье. Разработка и актуализация профессиональных стандартов. Совет имеет право разрабатывать новые профессиональные стандарты как в инициативном порядке (без финансовой компенсации за труд разработчиков), так и по заданию Министерства труда с оплатой труда разработчиков. Второй путь весьма тернист – требуется согласование с профильным министерством и т.д. Цифровизации в издательско-полиграфической отрасли требует сегодня практически полного пересмотра действующего ЕТКС и разработки не менее 40 профессиональных стандартов. Что касается актуализации, то отнесенные к ведению Совета 11 стандартов также можно уже актуализировать.

Здесь хочется отметить, что одна из основных задач Совета как раз и состоит в разработке профессиональных стандартов в транскрипции работодателя, а не методиста системы образования. Именно тут происходит сбой в подготовке кадров – никакой методист министерства не сможет четко и технологически правильно обозначить профессиональные функции в нашей высокотехнологичной сфере. В теории на основании профессионального стандарта должен разрабатываться федеральный государственный образовательный стандарт, по которому обучают полиграфистов и издателей. В течении последних четырех лет в Совет не поступало для согласования ни одного образовательного стандарта…

(продолжение следует)

Председатель СПК Александр Иванов

Читать далее

Состоялось заседание СПК в области издательского дела и полиграфии


16 декабря 2021 года в Московском техникуме креативных индустрий состоялось очередное заседание Совета по профессиональным квалификациям в области издательского дела, полиграфического производства и распространения печатной продукции.
Впервые с 2019 года мероприятие проходило в «живом» формате и собрало 14 отраслевых специалистов – членов Совета и приглашенных гостей.
Благодаря поддержке дирекции техникума участники заседания познакомились с деятельностью учебной типографии смешанного типа, в которой наряду с традиционным офсетным оборудованием установлена линейка промышленных цифровых печатных машин. Работа типографии направлена на практическую стажировку учащихся и для удовлетворения потребностей Департамента образования Москвы в печатных материалах.

Доклад на тему «Подготовка кадров системой СПО для издательско-полиграфической отрасли сделала д.т.н., профессор, Кривобородова Е.Ю. Приведя обширные статистические данные, свидетельствующие о смене вектора в образовании в сторону креативных профессий, Елена Юрьевна показала, что трудоустройство выпускников техникума по специальности сегодня достигает 70%. Также была отмечена тенденция в предпочтении выпускников старших классов школ продолжать образование именно в системе СПО, где есть возможность одновременно получить среднее образование и профессию, а потом определяться с выбором ВУЗа.

Свою разработку на тему «Об объединении профессиональных стандартов операторов печатного оборудования» представил профессор Полиграфического института Московского политехнического университета д.т.н. Сафонов А.В. Методически обосновав схожесть трудовых функций в профессиях печатника плоской, флексографской и глубокой печати (подготовка оборудования к работе, настройка красочного аппарата, приладочные процессы и т.д.) докладчик предложил создать единый профстандарт для нескольких способов печати и на его базе моделировать другие профессиональные стандарты. Данная тематика уже проходила слушания на Совете и мнения по этому вопросу разделились. С ответным словом выступил члена Совета, д.т.н. Румянцев В.Н. (НИИполиграфмаш), который обозначил проблемы, с которыми придется сталкиваться в случае отказа от действующих стандартов и принятия единого стандарта печатника.
Дискуссия приняла оживленный характер и автору разработки было предложено представить данный проект в рабочей группе Совета «Полиграфия» для более внимательного изучения.

Председатель Совета д.т.н. Иванов А.В. вынес на голосование новое Положение о Совете и План работы Совета на 2022 год. Документы были одобрены единогласно с некоторыми доработками. Обратившись к присутствующим членам Совета Александр Васильевич предложил сформировать рабочие группы по направлениям деятельности: «Полиграфия», «Издательское дело» и «Распространение печатной продукции». В своем выступлении председатель Совета также призвал членов Совета к более активному участию в работе: «Если каждый из 25 членов сделает хотя бы одно дело в году, то мы получим отличный результат! Под делом я подразумеваю, кроме разработки профессиональных стандартов, мониторинг рынка труда отрасли, статью в профильном издании, выявление «умерших» профессий в ЕТКС, участие в профессионально-общественной аккредитации учебных программ, ведение ленты в соцсетях, обучение в НАРК и взаимодействие с ВНИИ труда».

Отдельно был рассмотрен вопрос «Об оптимизации состава Совета». Предложено исключить из состава лиц, организации которых прекратили деятельность, удовлетворить заявления о выходе из членов Совета и внести коррективы в действующий список членов. Прием новых членов в Совет, согласно процедуре, будет осуществляться с января месяца 2022 года по их заявлениям при согласовании кандидатуры с организацией, которую он представляет. Не текущий момент были проведены переговоры о возможном участии в работе Совета с представителями четырех структур.

Председатель Совета довел до сведения присутствующих, что состоялось обсуждение с президентом Российского книжного союза Степашиным Сергеем Вадимовичем о возможности участия РКС в работе по развитию профессиональных квалификаций. Было определено контактное лицо для дальнейшего взаимодействия со стороны РКС и будет сформировано соответствующее обращение на его имя. Также предусмотрено официальное письмо в агентство «Вордскилз» для унификации демонстрационных экзаменов в соответствии потребностями отрасли.

По результатам заседания Совета был составлен Протокол, который будет направлен в Национальное агентство развития квалификаций и Национальный совет при Президенте РФ по профессиональным квалификациям.

 

 

 

Читать далее

Кадры… Как решать эту проблему?


Отдав издательско-полиграфической отрасли 40 лет своей жизни, я наблюдал трансформацию системы подготовки специалистов со времен СССР до сегодняшних дней. В 1982 году меня обучали профессии наладчика полиграфического оборудования не за партой, а прямо в типографии. Правда, в то же время я учился в Политехническом техникуме на вечернем… Теперь это называется практико-ориентированный подход. Тогда было другое государство и другая идеология. Мы считали, что овладеть профессией или специальностью первично, заработать же деньги, будучи профессионалом можно всегда.

В 90-е и позже, в нулевые, система образования продолжала работать благодаря в основном старой гвардии преподавателей и руководителей, для которых «учить» было не бизнесом, а самовыражением, делом всей жизни. Сейчас, видя на экране какого-либо коуча или блогера, которые несут порой несусветную чушь, сводящуюся к одному простому тезису «заработай деньги вместе со мной», я понимаю, что времена изменились. Качество перестало быть признаком успеха. Продажами и только продажами измеряется та или иная личность. Не случайно самая востребованная специальность сегодня менеджер по продажам. И не случайно телереклама призывает нас только к одному – купить! При этом не важно – кто, где и с каким качеством будет производить товар.

Однако не об этом моя статья. Меняются времена, меняются люди. Бизнес остается. Откуда взять бизнесу кадры?

Государство поможет? Но на современном этапе это не основная его функция, к сожалению… Да, мы платим налоги и вроде бы вправе требовать подготовки кадров. Однако существуют законы, которые мы не в силах изменить. Законы неписанные. Их хорошо изложил изначально Паркинсон и позже ряд других общественно-политических деятелей. Все сводится к одной простой фразе: «Каков поп, таков и приход!» Если образовательное учреждение любого уровня возглавляет функционер ради местечка под солнцем, то бесполезно ждать от такого руководителя выпуска отлично подготовленных специалистов. Да и не работает, к сожалению, у нас в стране система оценки руководителя ВУЗа или ССУЗа по проценту трудоустройства по специальности выпускников. Нет жесткой обратной связи с отраслью, которая в теории должна диктовать какие специалисты и когда потребуются.

Мы видим, как исчезают целые техникумы и вузы из нашей отрасли…

В Питере многие десятилетия работал Издательско-полиграфический техникум, который пять лет назад был «слит» со строителями и стал частью Академии градостроительства и печати. Хороший бизнес-проект для кого-то, но не для издательского дела и полиграфии. С 2021 года в Академии прекращен прием на специальность «Издательское дело», позже, надо думать, оптимизируют и дело типографское. При этом там же активно развивают «Графический дизайн» – специальность, по которой сейчас только ленивый не учит, ибо есть востребованность. Только будет ли востребован труд графического дизайнера, когда некому будет издавать и печатать результаты его работы?

К Оптико-механическому лицею в 2011 году присоединили Профессиональный лицей полиграфии и книжной торговли. Закупили новейшее полиграфическое оборудование, отремонтировали здание и… рабочих кадров все равно в городе не хватает. Почему? Может потому, что оптикам и фотографам не до печатников и переплетчиков? Или дело в качестве управленческих кадров в этой структуре? 

В Москве более 80 лет успешно работал Московский университет печати. Основной поставщик кадров и научно-образовательный центр в издательском деле и полиграфическом производстве страны. Существовали научные школы – Сафонов, Попрядухин, Раскин, Климов, Наумов, Хмылко, Пергамент, Самарин, Гречихин, и т.д. В 2016 году Университет печати был присоединен к автомеханикам (МАМИ) и стал частью Мосполитеха, который сегодня собираются выселять за пределы МКАД в поселок Коммунарка. Будет ли там построен современный научно-образовательный кампус для студентов и преподавателей пока не ясно. Или в соответствии с четвертой промышленной революцией по Клаусу Швабу политехническое образование в нашей стране уже не понадобится?

Каток оптимизации прошелся и по регионам. Путем объединения многих вузов создавались федеральные университеты, поглощались непрофильные вузы (например, питерский Политех прибрал к рукам Торгово-экономический институт…), филиал Московского университета печати в Санкт-Петербурге стал частью бывшего Института текстильной промышленности. Истории можно продолжать. Вопрос тут в том: какие дивиденды (экономические и организационные) были получены государством от таких решений? Движение ради движения? Ликвидация «слабых» ВУЗов?

Жить надо в той реальности, которая есть. Недавняя встреча представителей отрасли с руководством Полиграфического института Мосполитеха высветила удивительный факт – участники круглого стола сошлись на одном тезисе «кадров не хватает и надо что-то делать». При этом бизнес и образование говорили на разных языках и, кажется, так и не поняли друг друга… Можно долго комментировать итоги этой встречи, но «воз и поныне там».

Новый технологический уклад требует другого образования – междисциплинарного и ориентированного на информационные технологии. При этом крайне важно сохранить практико-теоретическую базу в обучении издателей и полиграфистов и не уйти полностью в цифровую реальность.

Может пора вмешаться реальным отраслям экономики в процесс подготовки специалистов?

Именно с целью ликвидации разрыва между образовательными стандартами и реальными потребностями производств в 2014 году в России начали создавать Советы по профессиональным квалификациям (СПК) по отраслям. При этом курирует все процессы в данной области Российский союз промышленников и предпринимателей во главе с А.Н. Шохиным, который и возглавляет Национальный совет при Президенте РФ по профессиональным квалификациям.

Сделано в этом направлении весьма много. Создано 40 Советов по профессиональным квалификациям по всем направлениям деятельности, утверждено более 1500 профессиональных стандартов. Особое внимание уделено профессиям, от которых зависит безопасность и здоровье граждан. По этой категории независимая оценка квалификации обязательна.

Для того, чтобы определить, какие специальности и для каких типов производств сегодня востребованы и планировать подготовку кадров по ним, необходимо провести как минимум опрос действующих предприятий отрасли. Система образования не может гадать, нужен ли будет через два-три года печатник глубокой печати или нет. Казалось бы, очевидная вещь – потратьте 10 минут и заполните анкету, но… Ежегодный мониторинг, проводимый нашим СПК по заданию Министерства труда, чтобы выявить потребность в новых специалистах, показывает, что типографиям, издателям и книготорговле лень даже ответить на пару десятков вопросов. Слышал от многих уважаемых мной специалистов фразу: «Толку заполнять каждый год какие-то анкеты! Ничего не меняется». Следует отметить, что с таким подходом ничего и не изменится. День сурка будет продолжаться…

Основным шагом, который бы позволил реально повлиять на смену трендов в стагнирующей системе образования может быть допуск Советов по профессиональным квалификациям к системе лицензирования и аккредитации образовательных учреждений. Иными словами, крайне важно, чтобы отрасль смогла управлять количеством и качеством подготавливаемых специалистов. Анализ приема по некоторым специальностям за счет средств госбюджета (2021 год) показал, что по направлению подготовки «Издательское дело» было выделено 140 мест в 12 университетах, по направлению «Технология полиграфического и упаковочного производства» — 216 мест в 8 университетах, по направлению «Полиграфическое производство» 245 мест в 6 ССУЗах. Много это или мало для обеспечения деятельности 26 000 предприятий, осуществляющих издательскую и полиграфическую деятельность?

Подводя итог, хочется верить, что помимо разработки и актуализации профессиональных стандартов на СПК будут возложены функции реальной обратной связи со структурами управления образованием на федеральном и региональном уровнях. Ведь наша отрасль заинтересована, чтобы специалисты были не в министерских отчетах, а на рынке труда. Для этого требуется изменения не только в нормативных актах, но и законотворческая деятельность. Именно отрасль должна выступать заказчиком в подготовке кадров, а не чиновник, определяющий те или иные цифры приема и содержание учебных программ.

Александр Иванов

Читать далее