Формирование инструментариев финансового обеспечения устойчивого экономического развития и повышения экономической безопасности интегрированных промышленных структур


Соколицына Н. А. Формирование инструментариев финансового обеспечения устойчивого экономического развития и повышения экономической безопасности интегрированных промышленных структур: монография. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 108 с.

Рецензенты:
Сулоева С. Б. – доктор экономических наук, профессор, профессор Высшей инженерно-экономической школы Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого
Дегтерева В. А. – доктор экономических наук, профессор, профессор Высшей школы государственного управления Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого

В монографии рассмотрено формирование инструментариев финансового обеспечения устойчивого экономического развития и повышения экономической безопасности интегрированных промышленных структур с учетом факторов неопределенности и рисков. Представлены результаты исследования состояния и тенденций устойчивого развития и экономической безопасности промышленных организаций и их взаимосвязи. Сформированы методологические аспекты повышения устойчивого экономического развития и экономической безопасности интегрированных промышленных структур. Разработаны инструментарии финансового обеспечения устойчивого экономического развития и экономической безопасности интегрированных промышленных структур при кредитовании под внеоборотные и оборотные активы.
Монография предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей экономических специальностей вузов, руководящих сотрудников интегрированных промышленных структур, широкого круга читателей, интересующихся вопросами формирования финансового обеспечения устойчивого экономического развития интегрированных промышленных структур.
Табл. 6. Ил. 11. Библиограф.: 55.

ISBN 978-5-91155-457-6
DOI 10.52565/9785911554576

© Соколицына Н. А., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025
 
Читать далее

Инклюзивная грамотность: исторические и психолого-педагогические аспекты


Королёва Н. И., Волгушева А. О. Инклюзивная грамотность: исторические и психолого-педагогические аспекты: учебное пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 144 с.

Рецензент:
кандидат филологических наук, доцент С. В. Степанов

Учебное пособие «Инклюзивная грамотность: исторические и психолого-педагогические аспекты» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и рабочей программы дисциплины. Пособие содержит наиболее важные сведения в области инклюзии как социокультурного феномена и философско-методологической основы современной образовательной политики, ориентированной на построение подлинно демократичной системы образования, в которой лица с инвалидностью и ограниченными возможностями могут обучаться наравне со здоровыми нормотипичными людьми. В нем представлены основные термины и понятия, общие и частные данные о закономерностях основ инклюзивного образования и развития личности ребёнка, изложены основы и технологии инклюзивного образования и рекомендации к применению методов и приёмов по реализации эффективного обучения и развития детей с ОВЗ.
Пособие предназначено для студентов первого курса всех направлений подготовки очного и заочного отделений. 
Электронная версия издания размещена в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно-коммуникационной сети «Интернет».

Рекомендовано к печати кафедрой социально-гуманитарных наук Российского Государственного Гидрометеорологического Университета г. Санкт-Петербург Протокол № 11 от 23.06.2025 г.

ISBN 978-5-91155-450-7

© Королёва Н. И., Волгушева А. О., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Авиационная и спутниковая метеорология


Материалы III Международной научно-практической конференции «Авиационная и спутниковая метеорология», посвященной 95-летию образования РГГМУ. Санкт-Петербург, 19–20 сентября 2025 г. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 370 с.

Редколлегия:
Анискина О. Г., к.ф.-м.н., доцент
Волобуева О. В., к.г.н., доцент
Дробжева Я. В., д.ф.-м.н.
Ермакова Т. С., к.ф.-м.н., доцент

В издании представлены материалы докладов участников конференции по направлениям научных исследований в области математического моделирования окружающей среды, анализа и прогноза атмосферных процессов разных пространственно-временных масштабов, современных методов наблюдений и системы обработки гидрометеорологических данных, фундаментальных и прикладных проблем океанологии и гидрологии. В конференции участвовали учёные и студенты научно-исследовательских организаций и учреждений Российской академии наук, Росгидромета, Минобрнауки России, а также учёные Белоруссии, Узбекистана. В рамках конференции работали две студенческие секции.
Материалы конференции могут быть полезными специалистам в области геофизики, физики атмосферы, гидрометеорологии, гидрологии, океанологии, экологии, а также студентам соответствующих специальностей.
МАТЕРИАЛЫ ДОКЛАДОВ ВЫХОДЯТ В РЕДАКЦИИ АВТОРОВ

ISBN 978-5-91155-445-3

© Коллектив авторов, 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

О той войне и в прозе, и в стихах..


Смолев Ф. О той войне и в прозе, и в стихах… – Санкт-Петербург: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 68 с.

2025 год – юбилейный год для нашей страны. В мае мы будем отмечать 80-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.
Великая Отечественная война 1941–1945 гг. стала одним из самых тяжелых испытаний для нашей Родины. По огневой мощи боевых орудий, по нанесенным разрушениям она превзошла все вместе взятые войны, когда-либо пылавшие над нашей многострадальной страной. Города и села на огромных пространствах лежали в руинах. Более 20 миллионов человеческих жизней советских людей унесла эта самая кровопролитная война в истории человечества. Во многом эта Победа была достигнута благодаря высокому патриотизму граждан, их любви к своему Отечеству.
В книге собраны стихотворения и рассказы, написанные мной и членами моей семьи, о событиях и участниках Великой Отечественной войны. Это не просто информация. Каждая история – это целая жизнь!
Данные материалы публикуются за счет средств внутреннего гранта РГПУ им. А. И. Герцена (проект №66-ВГ «Патриотическое воспитание обучающихся университета в системе современного образования с применением аспектов когнитивной педагогики»).

ISBN 978-5-91155-388-3

© Смолев Ф., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Проектирование содержания учебных изданий для студентов-билингвов Института народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена


Зайцева Н. Ю. Проектирование содержания учебных изданий для студентов-билингвов Института народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена: Учебно-методическое пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 112 с.

В учебно-методическом пособии рассматриваются основные этапы и оптимальные методы проектирования содержания учебных изданий с учетом специфики учебного процесса, реализуемого для студентов-билингвов Института народов Севера Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Пособие содержит материалы по методике преподавания и изучения дисциплин образовательных программ по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» для высших учебных заведений. Определяются дидактические принципы построения учебных изданий и учебных курсов в области русского языка, иностранных языков, дисциплин, направленных на освоение теории языковых контактов и билингвизма, общего языкознания. В пособии представлены рекомендуемые фонды оценочных средств, типовые задания для проведения процедур оценивания результатов освоения дисциплин, в том числе задания по темам в виде тестов, задания для инвариантной и вариативной частей самостоятельной работы.

Издание адресовано преподавателям и студентам-билингвам Института народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена, а также всем интересующимся проблемами билингвизма и языковых контактов.

Исследование выполнено за счет внутреннего гранта РГПУ им. А. И. Герцена (проект № 79-ВГ) «Разработка учебных изданий по дисциплинам модулей «Русский язык и литература» и «Речевая деятельность общества», адаптированных для студентов-билингвов Института народов Севера».

The research was supported by an internal grant of the Herzen State Pedagogical University of Russia (project No. 79-ВГ) ‘Development of educational publications on the disciplines of the modules “Russian Language and Literature” and “Speech Activity of Society”, adapted for bilingual students of the Institute of the Peoples of the North’.

Р е ц е н з е н т ы:

С. А. Мызников, доктор филологических наук, член-корр. РАН, Центр ареальной лингвистики Института славяноведения РАН

И. В. Бродский, кандидат филологических наук, доцент, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

ISBN 978-5-91155-387-6

© Зайцева Н. Ю., 2025

© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Методика оценки эмоционального развития детей 


Ляксо Е. Е. Методика оценки эмоционального развития детей (Child Emotion Development Method — CEDM): Методическое пособие / Е. Е. Ляксо, О. В. Фролова, С. В. Гречаный, Ю. О. Филатова, А. В. Куражова, А. С. Николаев, Е. А. Клешнев. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. — 40 с.

ISBN 978-5-91155-391-3

DOI 10.52565/9785911553913

В методическом пособии представлена методика для оценки сформированности эмоциональной сферы детей в возрасте от 5 до 16 лет, рекомендации по обработке данных, балльные шкалы для детей с типичным и атипичным развитием. Методика содержит задания на отражение детьми разных эмоциональных состояний в характеристиках голоса, речи, мимике и на распознавание детьми эмоций по статическим и динамическим изображениям и по голосу других детей. Пособие предназначено для сотрудников, работающих с детьми в общеобразовательных и специализированных учебных заведениях, клинических психологов, врачей-педиатров и детских психиатров, логопедов
и педагогов.

Читать далее

Ценности образования: традиции и инновации


Ценности образования: традиции и инновации: Сборник научных статей Всероссийской научно-практической конференции 25 февраля 2025 года / отв. ред. И. С. Петронюк, В. И. Саморуков. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 362 с.

Р е ц е н з е н т ы:
Симакова Татьяна Петровна, д-р пед. наук, профессор кафедры управления Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Московской области «Корпоративный университет развития образования» (Москва)
Панова Нина Васильевна, канд. пед. наук, доцент Санкт-Петербургского научно-исследовательского института психологии и педагогики высшего образования (Санкт-Петербург)

Данное издание является сборником научных статей Всероссийской научно-практической конференции с участием ученых России, ближнего и дальнего зарубежья, педагогов и практиков, аспирантов и магистрантов. В сборнике представлены теоретические и практические материалы по актуальным проблемам образования.
Редколлегия поместила материалы в авторском изложении, за корректность, стилистическое изложение и оригинальность материала ответственность несут авторы.
Рекомендовано к печати кафедрой профессиональной аттестации и внедрения инноваций Академии менеджмента и агробизнеса СПбГАУ

ISBN 978-5-91155-377-7

© Коллектив авторов, 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Аналитическое чтение для студентов университетов 


Киреенкова Е. Е. Analytical reading for university students (Daddy-Long-Legs by Jean Webster). Аналитическое чтение для студентов университетов / Учебно-методическое пособие. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. − 96 с.

А в т о р:
Киреенкова Екатерина Евгеньевна, к. ф. н., доцент института иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена

Р е ц е н зе н т ы:
Воронцова Татьяна Ивановна, д. ф. н., профессор института иностранных языков РГПУ им. А. И. Герцена
Меняйло Вера Владимировна, к. ф. н., доцент департамента иностранных языков НИУ ВШЭ

Учебное пособие по аналитическому чтению Analytical reading for university students (Daddy-Long-Legs by Jean Webster) предназначено для студентов II и III курсов языковых факультетов, изучающих английский язык как основную специальность, а также для студентов, у которых английский язык является вторым иностранным языком. Пособие включает в себя художественный текст на языке оригинала, который разделен на несколько частей для более удобный работы над пониманием произведения. Каждая из частей романа заканчивается рядом упражнений для лучшего усвоения прочитанного материала.
Упражнения призваны формировать у студентов навыки чтения, перевода, работы с новой лексикой, анализа и интерпретации текста. Упражнения также дают возможность студенту продемонстрировать свою точку зрения и творческие способности.

ISBN 978-5-91155-373-9

© Киреенкова Е. Е. , 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025
Читать далее

Сборник научных трудов СПб больницы РАН 2024


Сборник научных трудов СПб больницы РАН 2024. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. – 256 с.

Содержит материалы, подготовленные сотрудниками СПб больницы РАН по направлениям научной работы учреждения, а также статьи и тезисы докладов по итогам научно-практических конференций, организованных в 2024 г. на базе больницы.
Сборник предназначен для врачей-специалистов различного профиля.

Р е ц е н з е н т:
А. Н. Плеханов, профессор, доктор медицинских наук

Р е д а к ц и о н н а я   к о л л е г и я:
Д. А. Пташников, В. В. Усиков, А. Б. Гуслев, А. Б. Шишкин,
С. С. Ельцин, И. Г. Семенова, Д. Ф. Черепанов, И. М. Купарадзе,
Н. Ю. Семиголовский, Д. И. Козлова

EDN JNBIHH
ISBN 978-5-91155-345-6
DOI 10.52565/9785911553456

© Коллектив авторов, 2024
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024

Читать далее

Words Across Borders: Kyrgyz Poetry in Language and Learning


Бакирова А. А., Байгобылова Г. А., Бектурова А. А. Words Across Borders: Kyrgyz Poetry in Language and Learning: учебное пособие / под общей редакцией А. А. Бакировой. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. – 172 с.

 
ISBN 978-5-91155-349-4
DOI 10.52565/9785911553494
 
Пособие представляет собой сборник переводов стихотворений женщин-авторов Кыргызстана с кыргызского на английский язык, отражающие богатый культурный смысл кыргызской поэзии. В него включены упражнения и задания для изучения культурных и языковых аспектов, помогающие понять нюансы перевода и сложности передачи смысла оригинала. Также предусмотрены вопросы для обсуждения и письменные задания, стимулирующие критическое мышление.
Пособие предназначено для студентов, преподавателей, переводчиков и любителей поэзии, а также для курсов по переводу и литературе.
Читать далее