Королёва Н. И., Волгушева А. О. Инклюзивная грамотность: исторические и психолого-педагогические аспекты: учебное пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 144 с.

Рецензент:
кандидат филологических наук, доцент С. В. Степанов

Учебное пособие «Инклюзивная грамотность: исторические и психолого-педагогические аспекты» составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и рабочей программы дисциплины. Пособие содержит наиболее важные сведения в области инклюзии как социокультурного феномена и философско-методологической основы современной образовательной политики, ориентированной на построение подлинно демократичной системы образования, в которой лица с инвалидностью и ограниченными возможностями могут обучаться наравне со здоровыми нормотипичными людьми. В нем представлены основные термины и понятия, общие и частные данные о закономерностях основ инклюзивного образования и развития личности ребёнка, изложены основы и технологии инклюзивного образования и рекомендации к применению методов и приёмов по реализации эффективного обучения и развития детей с ОВЗ.
Пособие предназначено для студентов первого курса всех направлений подготовки очного и заочного отделений. 
Электронная версия издания размещена в электронной информационно-образовательной среде ВУЗа и доступна обучающимся из любой точки доступа к информационно-коммуникационной сети «Интернет».

Рекомендовано к печати кафедрой социально-гуманитарных наук Российского Государственного Гидрометеорологического Университета г. Санкт-Петербург Протокол № 11 от 23.06.2025 г.

ISBN 978-5-91155-450-7

© Королёва Н. И., Волгушева А. О., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025