Общепсихологический практикум. Книга четвертая. Исследование профессионализма психолога


Кузнецов Г. И. Общепсихологический практикум. Книга четвертая. Исследование профессионализма психолога: учебное пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 162 с.

Рецензенты:
Бурикова Инга Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальных технологий, руководитель образовательной программы бакалавриата «Психология управления» СЗИУ филиала РАНХиГС
Коротенкова Румия Галимжановна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальных технологий СЗИУ филиала РАНХиГС

Учебное пособие предназначено для обучения бакалавров направления «Психология управления». В четвертой книге учебного пособии в доступно-содержательном виде рассмотрены профессионально важные качества, необходимые психологу. Изложены практические вопросы профессиональной деятельности психолога. Подробно описаны методики обеспечения профессиональной деятельности практического психолога.
В учебном пособии использованы материалы электронных ресурсов и учебных пособий автора.
Издание рекомендовано к печати Редакционно-издательским советом при Издательско-полиграфической ассоциации высших учебных заведений, протокол № 03 от 09.07.2025

ISBN 978-5-91155-437-8 (кн. 4) 
ISBN 978-5-91155-433-0
DOI 10.52565/9785911554378

© Кузнецов Г. И., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Общепсихологический практикум. Книга третья. Исследования отклоняющегося поведения


Кузнецов Г. И. Общепсихологический практикум. Книга третья. Исследования отклоняющегося поведения: учебное пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 164 с.

Рецензенты:
Бурикова Инга Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальных технологий, руководитель образовательной программы бакалавриата «Психология управления» СЗИУ филиала РАНХиГС
Коротенкова Румия Галимжановна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальных технологий СЗИУ филиала РАНХиГС

Учебное пособие предназначено для обучения бакалавров направления «Психология управления». В третьей книге учебного пособии в доступно-содержательном виде изложены теоретические основы девиантного поведения и его предпосылки. Рассмотрены практические вопросы психологических исследований отклоняющегося поведения. Подробно описаны методики социально-психологического воздействия на девиантное поведение и его корректуру.
В учебном пособии использованы материалы электронных ресурсов и учебных пособий автора.
Издание рекомендовано к печати Редакционно-издательским советом при Издательско-полиграфической ассоциации высших учебных заведений, протокол № 03 от 09.07.2025

ISBN 978-5-91155-436-1 (кн. 3) 
ISBN 978-5-91155-433-0
DOI 10.52565/9785911554361

© Кузнецов Г. И., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Общепсихологический практикум. Книга вторая. Исследование психологии личности


Кузнецов Г. И. Общепсихологический практикум. Книга вторая. Исследование психологии личности: учебное пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 276 с.

Рецензенты:
Бурикова Инга Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальных технологий, руководитель образовательной программы бакалавриата «Психология управления» СЗИУ филиала РАНХиГС
Коротенкова Румия Галимжановна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальных технологий СЗИУ филиала РАНХиГС

Учебное пособие предназначено для обучения бакалавров направления «Психология управления». Во второй книге учебного пособии в доступно-содержательном виде изложена методы исследования психологии личности. Рассмотрены практические вопросы психологических исследований психологии личности. Подробно описаны методики исследования структуры личности, ее интеллекта и способностей.
В учебном пособии использованы материалы электронных ресурсов и учебных пособий автора.
Издание рекомендовано к печати Редакционно-издательским советом при Издательско-полиграфической ассоциации высших учебных заведений, протокол № 03 от 09.07.2025

ISBN 978-5-91155-435-4 (кн. 2) 
ISBN 978-5-91155-433-0
DOI 10.52565/9785911554354

© Кузнецов Г. И., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Общепсихологический практикум. Книга первая. Методология исследования психики человека


Кузнецов Г. И. Общепсихологический практикум. Книга первая. Методология исследования психики человека: учебное пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 158 с.

Рецензенты:
Бурикова Инга Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальных технологий, руководитель образовательной программы бакалавриата «Психология управления» СЗИУ филиала РАНХиГС
Коротенкова Румия Галимжановна, кандидат психологических наук, доцент кафедры социальных технологий СЗИУ филиала РАНХиГС

Учебное пособие предназначено для обучения бакалавров направления «Психология управления». В первой книге учебного пособии в доступно-содержательном виде изложена методология исследования психики человека. Рассмотрены практические вопросы подготовки, проведения и подведения итогов психологических исследований психики человека. Подробно описаны методики исследования психических процессов, состояний и образований.
В учебном пособии использованы материалы электронных ресурсов и учебных пособий автора.

Издание рекомендовано к печати Редакционно-издательским советом при Издательско-полиграфической ассоциации высших учебных заведений, протокол № 03 от 09.07.2025

ISBN 978-5-91155-434-7 (кн. 1) 
ISBN 978-5-91155-433-0
DOI 10.52565/9785911554347

© Кузнецов Г. И., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Инновационные ресурсы современного технопарка в общепрофессиональной подготовке будущих учителей


Инновационные ресурсы современного технопарка в общепрофессиональной подготовке будущих учителей: коллективная монография / под ред. Л. Р. Вахитовой, Н. В. Примчук, Н. А. Шапиро. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 152 с.

Авторы:
Аранова С. В., Боровик Л. К., Вахитова Л. Р., Гуляева В. Б., Зинченко М. В., Иглина Е. А., Конюховский П. В., Пертая М. В., Примчук Н. В., Пузийчук С. В., Рогозина Т. В., Рождественская Н. В., Рубцова О. Л., Сперанский М. М., Тихонова А. М., Шапиро Н. А., Яковлева А. В.

Рецензенты:
Сергеева И. Г. – д. э. н., профессор, доцент факультета технологического менеджмента и инноваций НИУ ИТМО СПб
Федорова Н. М. – д. п. н., заведующий кафедрой истории педагогики и образования РГПУ им. А. И. Герцена СПб

В монографии отражены результаты исследования, выполненного за счет внутреннего гранта РГПУ им. А. И. Герцена (проект № 31ВГ), посвященного становящимся практикам использования новой инновационной структуры педагогического университета – технопарку педагогических компетенций. Исследование носит междисциплинарный характер, выполнено межфакультетской командой педагогов и экономистов.
Содержание монографии будет полезно коллегам из педагогических университетов, институтов, СПО и СОШ, осваивающим потенциал технопарков и их системное, регулярное внедрение в практики формирования общепрофессиональных компетенций будущих и действующих учителей и преподавателей.

ISBN 978-5-91155-419-4

© Коллектив авторов, 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Многокритериальный выбор на основе нечеткой информации


Ногин В. Д. Многокритериальный выбор на основе нечеткой информации: монография. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 278 с.

Рецензенты:
Жабко Алексей Петрович – доктор физ.-мат. наук, профессор, заведующий кафедрой теории управления СПбГУ
Матросов Александр Васильевич – доктор физ.-мат. наук, профессор СПбГУ

Рассматриваются вопросы выбора решений при наличии нескольких числовых критериев. Излагается оригинальный общий подход к решению многокритериальных задач при наличии нечеткой информации об отношении предпочтения лица, принимающего решение.
Считаются выполненными четыре аксиомы «разумного» выбора. Вводится понятие кванта информации о нечетком отношении предпочтения лица, принимающего решение. Исследуется вопрос сужения множества Парето на основе конечного набора квантов нечеткой информации. Рассматриваются задачи как с нечетким множеством возможных вариантов, так и нечетким отношением предпочтения. Демонстрируется возможность комбинирования аксиоматического подхода с другими известными методами, в частности, с многоцелевым программированием.
Монография предназначена всем, кто по роду своей деятельности сталкивается с необходимостью решения многокритериальных задач – исследователям, инженерам-разработчикам, конструкторам, проектировщикам, экономистам-аналитикам и т.п. Может быть использована студентами старших курсов и аспирантами не только математических, но и экономических, а также технических специальностей.
Библиогр. 88 назв.

ISBN 978-5-91155-415-6

© Ногин В. Д., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Институциональная экономика


Шапиро Н. А., Вахитова Л. Р. Институциональная экономика. Учебно-методическое пособие. Практикум. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 76 с.

Рецензенты:
Мидлер Е. А. – д. э. н., профессор кафедры экономической теории и экономического образования ИЭиУ РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург
Миэринь Л. А. – д. э. н., профессор, профессор специализированной кафедры ПАО «Газпром» ФГБОУ ВО «СПбГЭУ»

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Институциональная экономика» подготовлено Н. А. Шапиро, д. э. н., профессором кафедры экономической теории и экономики образования и Л. Р. Вахитовой, к. э. н., доцентом, зав. кафедрой экономической теории и экономики образования Института экономики и управления РГПУ им. А. И. Герцена.
Пособие предназначено для самоконтроля обучающихся бакалавриата на очной, очно-заочной и заочной формах обучения Института экономики и управления РГПУ им. А. И. Герцена по следующим направлениям и специализациям:
направление подготовки / специальность 38.03.01 «Экономика» – направленность (профиль) / специализация «Экономика»;
направление подготовки / специальность 38.03.02 «Менеджмент» – направленность (профиль) / специализация «Менеджмент в образовании»;
направление подготовки / специальность 44.03.01 «Педагогическое образование» – направление подготовки / специальность «Экономическое образование».
Основной текст, на основе которого тестируются знания, представлен в электронном учебном комплексе (ЭУК) Moodle, размещенном в электронном атласе с единой системой логинов и паролей студентов и преподавателей для доступа к информационным системам РГПУ им. А. И. Герцена РГПУ им. А. И. Герцена. В работе также содержится список тем курсовых работ и требования к ним по стандарту IMRD.
Материалы пособия могут быть использованы преподавателями для проведения коллоквиумов, а открытые вопросы – для обсуждения на семинарских занятиях.

Рекомендовано к печати Ученым Советом Института экономики и управления 23.10.2024

ISBN 978-5-91155-400-2

© Шапиро Н. А., Вахитова Л. Р., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Термодинамический анализ реакций минералообразования


Кривовичев В. Г., Чарыкова М. В. Термодинамический анализ реакций минералообразования: учебное пособие. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. — 214 с.

Рецензенты:
д-р хим. наук, профессор Е. В. Сивцов (СПбГТИ (ТУ)),
д-р геол.-мин. наук, профессор Ш. К. Балтыбаев (СПбГУ)

В пособии приведены основные приемы термодинамических расчетов для определения условий равновесия минералов в различных по своей химической и физической сущности явлениях минералообразования. Подробно разобраны примеры расчетов условий равновесия реакций, протекающих в явлениях твердофазовых превращений, во флюидных системах в процессах метаморфизма и метасоматоза, гидротермального секреционного и конкреционного минералообразования. Приложения содержат обобщенные имеющиеся в литературе данные по термодинамическим свойствам минералов, газов, ионов в растворе, а также вспомогательные таблицы.
Учебное пособие рассчитано на студентов, магистрантов и аспирантов, специализирующихся в области минералогии, геохимии и экологии.

Рекомендовано учебно-методической комиссией Института наук о Земле С.-Петербургского государственного университета к использованию в учебном процессе основных образовательных программ по направлению «Геология»

ISBN 978-5-91155-343-2

© Санкт-Петербургский государственный университет, 2025
© Кривовичев В. Г., Чарыкова М. В., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Проектирование содержания учебных изданий для студентов-билингвов Института народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена


Зайцева Н. Ю. Проектирование содержания учебных изданий для студентов-билингвов Института народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена: Учебно-методическое пособие. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 112 с.

В учебно-методическом пособии рассматриваются основные этапы и оптимальные методы проектирования содержания учебных изданий с учетом специфики учебного процесса, реализуемого для студентов-билингвов Института народов Севера Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Пособие содержит материалы по методике преподавания и изучения дисциплин образовательных программ по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» для высших учебных заведений. Определяются дидактические принципы построения учебных изданий и учебных курсов в области русского языка, иностранных языков, дисциплин, направленных на освоение теории языковых контактов и билингвизма, общего языкознания. В пособии представлены рекомендуемые фонды оценочных средств, типовые задания для проведения процедур оценивания результатов освоения дисциплин, в том числе задания по темам в виде тестов, задания для инвариантной и вариативной частей самостоятельной работы.

Издание адресовано преподавателям и студентам-билингвам Института народов Севера РГПУ им. А. И. Герцена, а также всем интересующимся проблемами билингвизма и языковых контактов.

Исследование выполнено за счет внутреннего гранта РГПУ им. А. И. Герцена (проект № 79-ВГ) «Разработка учебных изданий по дисциплинам модулей «Русский язык и литература» и «Речевая деятельность общества», адаптированных для студентов-билингвов Института народов Севера».

The research was supported by an internal grant of the Herzen State Pedagogical University of Russia (project No. 79-ВГ) ‘Development of educational publications on the disciplines of the modules “Russian Language and Literature” and “Speech Activity of Society”, adapted for bilingual students of the Institute of the Peoples of the North’.

Р е ц е н з е н т ы:

С. А. Мызников, доктор филологических наук, член-корр. РАН, Центр ареальной лингвистики Института славяноведения РАН

И. В. Бродский, кандидат филологических наук, доцент, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена

ISBN 978-5-91155-387-6

© Зайцева Н. Ю., 2025

© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее

Подготовка партийно-советских кадров в СССР в период «развитого социализма»


Щербина Е. Ю. Подготовка партийно-советских кадров в СССР в период «развитого социализма»: Опыт исторического исследования (на материалах Ленинграда): Монография. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025. – 190 с.

Р е ц е н з е н т ы:
П. Е. Тищенко, председатель Архивного комитета Санкт-Петербурга (Правительство Санкт-Петербурга)
Е. А. Васильева, доктор социологических наук, профессор (Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена)

В монографии рассматриваются теоретико-методологические и организационные основы функционирования системы подготовки партийно-советских кадров в СССР в начальный период эпохи «развитого социализма». Раскрыты критерии отбора, уточнен компетентностный профиль, этапы развития и содержание профессиональной подготовки партийно-советских кадров в СССР. Протестирована гипотеза о существовании зависимости между социально-экономическими и властно-общественными изменениями советского общества в 1965–1975 гг. и изменением требований к подготовке партийно-советских кадров в СССР в этот период. Значительное внимание в монографии уделено организации образовательной, внеучебной и научной деятельности Ленинградской высшей партийной школы КПСС, а также анализу профессионально-карьерных траекторий партийно-советских руководителей Ленинграда в рассматриваемый период.
Предназначено для руководителей кадровых служб органов государственной власти и местного самоуправления, преподавателей, аспирантов и студентов исторических, политологических и управленческих специальностей высшего образования, а также всех интересующихся историей подготовки партийно-советских кадров в нашей стране.

ISBN 978-5-91155-384-5

© Щербина Е. Ю., 2025
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2025

Читать далее