Коммуникация в социальных средах: теория и практика


Коммуникация в социальных средах: теория и практика: Учебное пособие / Л. И. Евсеева, Е. Г. Поздеева, А. С. Сафонова, О. Д. Шипунова, В. В. Евсеев. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. – 146 с.

Учебное пособие содержит теоретический и практический материал по основным разделам дисциплин для программы бакалавриата по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», а также по дисциплинам магистратуры: «Профессиональные коммуникации и риторика», «Коммуникационный менеджмент», «Стратегические коммуникации в индустриях 4:0». Студентам предложены вопросы для самопроверки и самостоятельного изучения, а также представлен глоссарий, творческие и тестовые задания, список рекомендуемой литературы.

ISBN 978-5-91155-314-2

© Коллектив авторов, 2024
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024

Читать далее

Психомахия гештальта в искусстве


Димура И. Психомахия гештальта в искусстве.  –  СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024 – 340 с. 

Исследования производства образов в аффективной сфере и их репрезентации —серия очерков, объединенных взаимодействием с произведениями искусства сквозь призму гештальтпсихологии. Каждый из них посвящен одному из аспектов восприятия художественности, но вместе они отражают пути ее изменения через эволюцию чувственности. Основные тематические векторы представленных здесь исследований – фигура, фон, и сам процесс гештальтирования. Сенсорика — своего рода «путь эмоций», где важны движение, процесс, динамический и конститутивный опыт, имеющий значение для самого себя (как мобильность), а не только для предлагаемых им интерпретаций. Эстетика — и отрасль философского знания, «надзирающего» за доменом искусства, и сфера знания, проясняющая чувственное восприятие. 
Функция «Психомахии гештальта в искусстве» – инициирующая. «Тебя вели надрезом» — в данном случае, рукою Ф. Перлза. В основе книги – прочтение характерных для двадцати пяти последних веков типов художественной «чувственности» – способов организации чувств в искусстве, сценариев их проживания и интерпретации сквозь оптику восприятия, столь же понятийную, сколь и образную. 

ISBN 978-5-91155-302-9

© И. Димура, 2024 
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024

Читать далее

Спортивные игры: настоящее и будущее


Спортивные игры: настоящее и будущее. Материалы 13-й научно-практической конференции с международным участием кафедры теории и методики спортивных игр НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. Выпуск 13. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. — 138 с.


Сборник содержит работы специалистов в области спортивных игр. В представленных материалах рассматриваются вопросы технико-тактической и физической подготовки спортсменов, а также медико-биологические и психологические аспекты.


Редакционная группа:
Б. Е. Лосин, профессор, д-р. пед. наук
М. А. Сергазинова, доцент кафедры, канд. пед. наук
Т. И. Князева, доцент кафедры, канд. пед. наук


Содержание научных статей сборника представлено в авторской редакции

ISBN 978-5-91155-308-1

© Коллектив авторов, 2024
© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024

Читать далее

Основы права


Основы права: Учебное пособие / В. Н. Ларионов, В. А. Кочемировский, С. В. Краузе, П. В. Меньшиков; под ред. Н. А. Липского; Институт передовых исследований и экспертизы. — Издание переработанное и расширенное. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2023. — 220 с.

Учебное пособие разработано коллективом авторов Высшей школы юриспруденции и судебно-технической экспертизы Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого и включает следующие разделы: Теория государства и права, Конституционное право, Административное право, Гражданское право, Семейное право, Трудовое право, Экологическое право, Уголовное право. Описание каждого занятия в лекционной форме содержит: тему, цели, алгоритм проведения занятия, критерии оценки. Темы разделов отобраны с учетом значимости и разнообразия проблем.
Предназначено для студентов высших учебных заведений.

EDN TUJRZE

ISBN 978-5-91155-296-1
DOI 10.52565/9785911552961

Читать далее

История отечества. Экономика, предпринимательство и реклама 


Павлова О .К. История отечества. Экономика, предпринимательство и реклама (от истоков до нового времени): Учебное пособие. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. — 118 с.

В пособии рассматриваются историко-экономические аспекты развития России в средневековый период, ее место в цивилизационном мире. Показаны истоки зарождения экономических отношений, частного предпринимательства до начала нового времени. Отмечены этапы и закономерности развития экономики, частного бизнеса и рекламы в России в указанный промежуток времени.

Учебное пособие предназначено для студентов гуманитарных, экономических направлений обучения, а также изучающих всемирную и историю России.

Р е ц е н з е н т ы:

С. Н. Полторак, доктор исторических наук, профессор СПбПУ

Т. С. Ягья, кандидат экономических наук, доцент СПбГЭТУ

ISBN 978-5-91155-297-8

Читать далее

Наследственные нервно-мышечные заболевания с дебютом в пожилом возрасте 


Соколова М. Г., Привалова М. А. Наследственные нервно-мышечные заболевания с дебютом в пожилом возрасте: Учебное пособие для студентов биологических и медицинских факультетов университетов. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2022. – 80 с.
 
Учебное пособие содержит основные сведения о строении и функции периферического двигательного нейрона. Представлены методики исследования функции двигательного анализатора. Освещены вопросы наследственных заболеваний нервно-мышечной системы у пожилых пациентов. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских и биологических факультетов университетов, медицинских и педагогических институтов, преподавателей, учителей биологии, интересующихся вопросами анатомии и физиологии периферической нервной системы. Учебное пособие содержит тестовые задания, ситуационные задачи и список рекомендованной литературы для более глубокого освоения темы.
 
Р е ц е н з е н т ы:
Лопатина Екатерина Валентиновна, доктор биологических наук (Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени И. П. Павлова)
Поляков Юрий Израилевич, доктор медицинских наук (Институт физиологии им. И. П. Павлова Российской академии наук)
 
ISBN 978-5-91155-299-2
Читать далее

Реализация индивидуального образовательного маршрута обучающегося в цифровой образовательной среде


Баринова Т. П. Реализация индивидуального образовательного маршрута обучающегося в цифровой образовательной среде: Учебно-методическое пособие / Т. П. Баринова, М. Г. Звягин, В. Н. Казакова, С. В. Карюкина, К. В. Шапиро; под редакцией К. В. Шапиро. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. – 94 с.

В учебно-методическом пособии предложен путь решения проблемы индивидуализации образовательного процесса в основной школе на основе конструирования и внедрения дистанционных образовательных кейсов. Предложены механизмы дифференциации контингента обучающихся на целевые группы и процедура формирования кейса для соответствующего профиля.

Учебно-методическое пособие адресовано руководителям и педагогам образовательных организаций, интересующимся вопросами организации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся с использованием дистанционных технологий.

Р е ц е н з е н т ы:

С. В. Кривых, д-р пед. наук, профессор, профессор кафедры теории и методики воспитания и социальной работы института педагогики РГПУ имени А. И. Герцена

Н. Н. Кузина, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры педагогики и андрагогики Санкт-Петербургской академии имени К. Д. Ушинского

ISBN 978-5-91155-288-6

Читать далее

Philosophy


Собольникова Е. Н. Philosophy: Учебное пособие. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. – 188 с.

В учебном пособии рассматриваются основные проблемы истории философии с учетом специфики обучения в медицинских и химико-фармацевтических вузах, реализующих обучение на иностранных языках. В учебное пособие включены основные понятия, концепты, идеи философии, соответствующие требованиям ФГОС, что позволяет обучающимся на английском языке в медицинских и химико-фармацевтических вузах развивать общекультурные компетенции и культуру философского мышления.

Р е ц е н з е н т ы:

С. А. Воробьева, д. ф. н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России

Н. В. Дороднева, к. п. н., доцент кафедры филологических дисциплин ФГБОУ ВО Тюменский ГМУ Минздрава России

ISBN 978-5-91155-279-4

© Собольникова Е. Н., 2024

© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024Метки записи:

Читать далее

Учебно-методическое пособие по научно-исследовательской работе бакалавров


Вилейто Т. В. Учебно-методическое пособие по научно-исследовательской работе бакалавров / Т. В. Вилейто, А. А. Есипова, Э. М. Ребко. – СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. – 68 с.

ISBN 978-5-91155-290-9

Представленные в пособии учебно-методические материалы помогут обучающимся понять сущность и содержание научно-исследовательской работы, станут хорошим помощником в планировании и реализации научно-исследовательской работы, позволят бакалаврам планировать НИР на протяжении всего обучения.
Материалы построены на основе утвержденных программы практики (научно-исследовательской работы) и предназначены для обучающихся по основной образовательной программе бакалавриата «Образование в области безопасности жизнедеятельности», но также могут использоваться на других программах обучения (педагогических и гуманитарных направлений и профилей).

Читать далее

История России. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений


Павлова О. К. История России: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — СПб.: Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024. — 268 с.

Восстановление в программах высших учебных заведений дисциплины «История России» представляется важными и своевременным решением. Целью учебного пособия является намерение дать и расширить научные знания студентов по истории России, сформировать исследовательский научных подход к истории Отечества. В хронологической последовательности, на основе системного метода изложен обширный материал, важнейшие события истории России в разные исторические эпохи. В рамках пособия рассматриваются основные этапы политической, экономической, социальной, культурной жизни России. Внимание обращено на закономерности развития, преемственность различных исторических эпох. Пособие включает в себя разделы, которые состоят из тем курса «История России».

Студентам предложены вопросы для самопроверки и самостоятельного изучения, темы возможных научных докладов. В конце пособия студентам предложен дополнительный материал в виде приложения, которое состоит: из хронологии основных событий истории России; краткого изложения наиболее важных аспектов русской истории, часть материала для лучшего усвоения представлена в виде таблиц. Предложенный в приложении дополнительный материал соответствует темам курса «История России», направлен на улучшение и углубление знаний студентов.

Пособие предназначено для студентов-бакалавров, изучающих дисциплину «История России».

Р е ц е н з е н т ы :

С. Н. Погодин, доктор исторических наук, профессор Высшей школы международных отношений СПбПУ

С. Н. Полторак, доктор исторических наук, профессор, главный редактор журнала для ученых «Клио»

ISBN 978-5-91155-286-2

© Павлова О. К., 2024

© Издательско-полиграфическая ассоциация высших учебных заведений, 2024

Читать далее